春日的早晨，伴随着阵阵清脆悦耳的鸟鸣，穿过天明化工厂门前的水泥路，我们来到了天明化工厂职工子弟学校旧址，一栋废弃的教学楼前。满目的灰尘，破烂不堪的门扉，历经四十年雪雨风霜，已像一个垂暮的老人，于无声处，在向人们静静述说着那一段如烟往事。

透过锈迹斑斑的教室窗户，依稀看见斑驳的黑板上残留的字迹，想起曾经在这里求学的莘莘学子，恍惚有朗朗的书声在耳畔回响。教学楼后的水泥广场和偌大的操场上荒草正在疯长，凭添了一份落寞。孤零零的旗杆风中萧瑟，依稀还是曾经的模样。岁月悠远，一路走过，见证了往日的喧嚣与热闹，承载着多少学子美好的回忆。

子弟学校的由来

子弟学校是20世纪六七十年代的产物，是指某些大型单位或企业为方便职工子女接受教育、受到更好的教育而专门办的学校，一般只招收该单位内部员工的子女作为学生。这些学校一般位于离市区较远的公司，为了让职工不用为子女上学的问题分心，专门办的学校。

最早关于工厂子弟学校的政策是1955年发布的《国务院关于工矿、企业自办中、小学和幼儿园的规定》。此时期教育财政经费管理体制从新中国成立伊始的“统收统支、三级管理”转向1954年“条块结合、块块为主”，地方由此获得了更多统筹协调财力、物力发展教育的权力，由此催生了众多创造性满足人民群众教育需求的教育模式，工厂自办学校、半工半读、业余学校等就是此后逐渐发展起来的。

随着工业化深入到国家三线腹地，工厂子弟学校这种依靠工厂在教育投入上“自负盈亏”式的集体办学模式也随之在“三线地区”开展起来。绝大部分“三线建设”时期的工矿、企业均开办了附属的子弟学校，其中很多子弟学校在随后的时间逐渐发展，在当地教育系统中起到了较强的引领作用。天明化工厂职工子弟学校也是这个时期应运而生的。

子弟学校的发展历程

天明化工厂职工子弟学校始建于1985年春季，当时六七十年代工作的职工子女均都在读中小学年龄，由于工厂没有学校，职工子女分布在不同地方读书，每天心挂两肠，牵涉职工精力，这在很大程度上影响职工的生活和工作。同时子女教育问题也影响职工的稳定，工厂许多专业技术人员想方设法往城市调动，给工厂建设和发展带来前所未有的问题。经过工厂领导集体研究，决定创办职工子弟学校，并于1985年2月6日向盱眙县人民政府行文请示。盱眙县人民政府于1985年2月26日批复（盱政发〔1985〕29号），同意天明化工厂自办学校，校名为“天明化工厂职工子弟学校”。规模为小学1-5年级，所涉教职工人员配备、工资、奖金、福利、场地等办学经费均有工厂自身解决，学校行政领导及管理由工厂自行负责，教学业务工作接受盱眙县教育局领导。

子弟学校创办初期，教学设施简陋，在简陋的砖瓦房里，几块木板钉起来的简易桌凳，一块用墨汁刷黑的墙体便撑起了孩子们渴望知识的梦想。建校初期，因学校场地有限，学生没有操场，学校将原厂幼儿园场地作为校园，占地约2500平米。后与林场沟通协调，林场提供了15亩土地作为学校操场，天明化工厂子弟学校接受林场职工子女在子弟学校就读。

建校伊始，教师队伍建设成为学校发展的最大难题。在县教育局的指导下，工厂从车间抽调一名车间副主任负责筹建工作。同时，在全厂职工中抽调有过教师经历或者文化程度较高的5名职工到学校任教，教师待遇按照工厂职工待遇执行，同时也享受国家规定的教师应享受的寒暑假等待遇。

子弟学校于1985年3月正式开学并教学，学校创办初期只有1-3年级3个班，共70多名学生；1985年秋季开学时已经有1-4年级，8名教师（1名师范分配生、又抽调2名职工），150多名学生（在外地就学的学生陆续转到厂职工子弟学校），1986年通过市国防工办分配了6名师范院校毕业生充实到教师队伍，为学校正规化教学奠定了师资基础。1986年秋季开学，学校已经有小学1-5年级5个班近200名学生。

因教师队伍壮大，许多家长积极要求学校开设初中部，经排查摸底，共有初一学生近40名有意向回厂读书，经工厂研究并报盱眙县教育局同意，决定增开初中部。因事先没有预订教材，县教育局和新华书店帮助协调，从省新华书店临时调剂了40套初一教材及教学资料，保证了1986年9月1日正式开学。至此，子弟学校已经有教师15名（陆续从教育局及兄弟厂校调进6名），学生近260名，学校初具规模。1988年秋季开学时，已经有一年级到初三8个班级，22名教师，330多名学生，绝大多数职工子女都转入职工子弟学校就学。

1989年6月，经过三年的寒窗苦读，第一批初中生毕业，其中有3名成绩优秀学生升入淮中。部分学生选择技工学校就读，为将来进入工厂做储备。

子弟学校自创办以来，紧紧围绕“为国教子,以德育人”的办学理念，以提高教育质量为发展核心，引导全体教职员工立足岗位、立足课堂、立足改革与发展，走规范化管理之路，深挖校内外各种资源，努力创建和谐校园。在县教育局、古桑乡教办悉心指导下，不断和其他学校开展校际交流，定期参加业务学习，提高教师业务素质，学校教学质量一直名列古桑乡各学校之首。

子弟学校的撤销

随着国家和社会的发展，职工的收入有了大幅度的提升，他们在县城逐步购房并入住县城，孩子也随之转入盱眙各学校上学。职工子弟学校在校生逐年减少，至1998年秋季开学，学校仅余28名小学学生，教师15名。1999年暑假期间，工厂领导研究决定并向县教育局说明情况，自1999年秋季停办子弟学校。那时还没有相关政策解决工厂办学遗留问题，对子弟学校现有在校教师本着鼓励靠自身关系调离工厂，不能调离的由工厂自行消化，分流到工厂其他岗位。对上学期尚在子弟学校就读的学生，与古桑乡协商，工厂支付给古桑乡教办3万元教学资金补贴后，统一转入古桑相关学校就读。至此，天明化工职工子弟学校退出了历史的舞台。

“往来千里路长在，聚散十年人不同”。漫漫的岁月长河中，这所承载几代职工子女求学梦的子弟学校，终于完成了时代赋予它的历史使命。14年的坚守，见证了国家、社会、单位发生翻天覆地的变化，人民生活的日新月异。在那个特殊的年代，子弟学校的出现，解决了子女上学的难题，安定了职工队伍，稳定了职工思想，解决了职工后顾之忧，为社会稳定和谐做出了积极的贡献。这一段历史不应该被忘记，更应该被深深地铭记。

（作者:嵇小娟  单位：盱眙县文史资料研究中心）