“咱们渔沟的暑托班真是不错！孩子暑假一个人在家总不放心，现在去镇里的暑托班，既安全又能学到知识，我们家长可省心多了！”淮阴区渔沟镇一位学生家长的由衷赞叹，道出了当地暑托班给家庭带来的实惠。

为切实解决农村地区儿童暑期“看护难”，渔沟镇创新构建“中心站+村办站+家庭辅导点”三级托管服务网络。目前，全镇200余名留守困境儿童已顺利进入暑托班学习，不仅有效缓解了家庭照护压力，也让孩子们有了安全有益的暑期去处。

然而，随着托管工作的深入推进，硬件设施不足、师资流动性大、课程特色不够突出、运行机制有待完善等问题逐渐显现，成为制约服务提质增效的瓶颈。

针对这些问题，渔沟镇积极寻求解决方案，区政协委员、渔沟镇党委副书记漆梦洁联合区政协第三委员工作组、镇社会事业办公室工作人员、镇关工委工作人员，多次走访各托管点，了解学生参与度和实际效果。

协商前调研

随后，借助“码”上议平台，一场以“共商共议促提升  用心用情护成长”为主题的协商议事会如期召开。

协商议事会现场

会上，各方代表齐聚一堂，围绕暑托班的痛点难点积极建言献策。“学校暑托班规模不小，但是硬件设施一直赶不上来，许多教室的空调去年才装上。”渔沟中心小学德育处主任陆克文的话语中坦言。

杨庙村村办站教师周春梅也说出了师资困惑：“我们有两名具有教师资格的教师，但不少村办站的老师是返乡大学生，每年流动性较大。希望支教团能多来村办站，带孩子们开阔眼界。”

南京理工大学支教团志愿者代表章萍结合支教经历提出建议：“课程可以多和本地特色相结合，开展具有渔沟特色的兴趣课程，这样能更好地拓展孩子的视野。”

“可以结合高校资源引入科技体验、素质拓展等项目，让孩子们在实践中提升综合能力，也让公益暑托班的价值得到更充分的发挥。”南京理工大学学生工作处学生资助中心主任、渔沟镇党委副书记王杏周建议道。

“我愿意发动企业力量！”新瑞鞋业总经理孙同兵委员积极响应，提出可以开展“小心愿”活动，让企业家认领心愿，帮助孩子们度过快乐暑假。

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经过热烈讨论，思想的碰撞让解决思路愈发清晰，并形成了一套针对性的解决方案：一是建立“爱心物资需求清单”，推动体育器材包、图书角等配备完善，联动企业、乡贤开展定向认捐。二是创新“银龄+青年”互补模式，保留“五老”人员负责传统文化教育，同时组建“暑期青年志愿团”，补充音体美等专业力量。三是以“兴趣培养+安全自护”为核心，开发德智体美劳五类主题资源包，并融入本地特色元素。四是联动本地企业开设职业体验课堂，拓展实践教学资源。

如今，再次走进渔沟镇中心小学、杨庙村村办站等暑托班，航空航天知识科普、根雕技艺体验、绘画创作、音乐赏析等特色课程有序开展，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。

孩子们的绘画

户外实践活动

升级后的暑托班不仅为孩子们打造了一个安全、充实的暑期乐园，更用实际行动诠释了“民生无小事，枝叶总关情”的深刻内涵。下一步，渔沟镇将持续发挥“码”上议平台的桥梁纽带作用，不断完善暑托班长效运行机制，让这份温暖与关怀不断延续。

来源｜淮阴区政协  淮阴区渔沟镇